Coexist, Frühjahr 2019
Infonachmittag 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: – Herzlich Willkommen zum Infonachmittag
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Exkursionen 2019: Seminarfachkurs „Was(ser) geht mich das an?”
Zum ersten Mal besuchten in diesem Jahr Schülerinnen und Schüler des Kranich-Gymnasiums Salzgitter das Fraunhofer IST im Rahmen eines Seminarfachkurses zur Problematik der Wassersituation im 21. Jahrhundert.
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Schach Schulmeisterschaften 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: – Kraniche nehmen an der niedersächsischen Schulschachmeisterschaft teil
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Schülerstimmen März 2019
Gute Noten und leichte Hausaufgaben! Viele gute Tests und Arbeiten!
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Mottowoche 2019
Unsere Abiturientinnen und Abiturienten auf Zeitreise
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Rosenmontag 2019
Rosenmontag am Kranich Mit viel Helau, phantasievollen Kostümen und lauter Musik wurden am Rosenmontag fröhliche Pausenpartys in der Schölke gefeiert. Höhepunkt war der Kostümwettbewerb – im Fotostudio in S07 konnten sich die Verkleideten vom unserem…
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Exkursionen 2019: Jahrgang 11
Exkursion ins ‘Zeitgeschichtliches Forum’ nach Leipzig Am 07.02.2019 besuchte der 11. Jahrgang des Kranich Gymnasiums das Zeitgeschichtliche Forum in Leipzig, um an einem Workshop zum Zweiten Weltkrieg und der Zeit danach teilzunehmen. Nach einer zweistündigen Fahrt…
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Erdkunde, Frühjahr 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: Er(d)kunde die Welt am Kranich: „Highlight-Momente“ aus dem Unterricht
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Chanting Cranes für alle
Eltern und Ehemalige aufgepasst: Wir singen jetzt alle gemeinsam! Nach dem 75jährigen Schuljubiläum öffnet sich der Schulchor „Chanting Cranes“ jetzt für alle Singebegeisterten und bietet damit Eltern und Ehemaligen jetzt noch mehr Gelegenheit, sich am Schulleben aktiv zu beteiligen.
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Schülerstimmen: Februar 2019
Das Beste am Februar…
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Reading Competition 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: Reading Competition – Attention, please! Der englische Vorlesewettbewerb hat Tradition am Kranich-Gymnasium. So gaben auch in diesem Jahr die Klassensieger der 7. Jahrgangsstufe vor der Jury ihr Bestes. Am 25. Februar versammelten sich die fünf Leserinnen und Leser
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TRO 2019
TRO-Fahrt der 10. Klassen nach Helmstedt Die TRO-Fahrt (Tage der religiösen Orientierung) fand vom 05.02. – 08.02. im Kloster St. Ludgerus in Helmstedt statt. Aus beiden Religionskursen des 10. Jahrgangs sind insgesamt 24 Schüler mitgefahren. Während der…
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Rosenmontag 04.03.2019
Rosenmontag am „Kranich“
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Kraniche in Ägypten
In der vergangenen Woche haben die Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs im Rahmen der Unterrichtseinheit „Merkmale einer Hochkultur: Ägypten“ im Fach Geschichte eine Exkursion in das Roemer-Pelizaeus-Museum in Hildesheim unternommen.
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Ganztagsmesse am 12.02.19
Das neue Halbjahr hat begonnen und mit ihm beginnen auch die AGs. Das Angebot ist vielfältig – man könnte sagen unsere SuS haben die Qual der Wahl. Damit diese jedoch nicht allzu schwer wird stellen sich die angebotenen Arbeitsgemeinschaften am 12.02.19…
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SOR, Februar 2019
SOR-SMC-Projekt des 9. Jahrgangs „Nur wer die Geschichte der eigenen Stadt kennt, kann ihre Zukunft bewusst gestalten“ – Unter diesem Leitgedanken machte sich der gesamte 9. Jahrgang unserer Schule auf, um im Rahmen der SOR-SMC-Projektwoche vom…
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Schülerstimmen: Januar 2019
Was hat dir im Januar besonders gefallen? Der Spieltag für die 5. Klassen. Das war ein richtig schöner Tag! „Das war eine tolle Gelegenheit, um mal neue Sachen und die Kinder aus den anderen Klassen kennenzulernen.
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Nina Weger liest für Kraniche
Auch dieses Jahr hörten die Schülerinnen und Schüler unserer 5. Klassen begeistert der Jugendbuch-Autorin Nina Weger zu. Aus welchem ihrer vielen Jugendbücher Frau Weger vorlas, durfte jede Klasse selbst bestimmen. Deutlich wurde bei diesen Abstimmungen, dass unsere Kranich-Leseratten schon einiges von der Autorin gelesen hatten und so als kompetente Leser Empfehlungen aussprechen konnten.
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Exkursion: Staatstheater Braunschweig
Der 12. Jahrgang hat im Rahmen des Deutsch-Unterrichts das Staatstheater in Braunschweig besucht und sich dort die Vorstellung „Nathan der Weise“ angeschaut. Zuvor wurde das Drama, welches 1779 erschien, in den jeweiligen Kursen behandelt und analysiert.
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