Open Court Basketballturnier 2019
Das Kranich-Gymnasium veranstaltet ein Open Court Basketballturnier für Schülerinnen, Schüler, Eltern und Ehemalige.
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Das Kranich-Gymnasium kooperiert mit der DSD
Mit der jetzt geschlossenen DSD-Schulpartnerschaft greift das Kranich-Gymnasium das Thema Blutkrebs / Leukämie mit der DSD noch stärker auf.
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GLL – Gesund Leben Lernen
„Gesund Leben Lernen“ am Kranich-Gymnasium Das Kranich-Gymnasium nimmt an dem niedersächsischen Programm „Gesund Leben Lernen“ (GLL) teil. Die Teilnahme ist auf eine Laufzeit von zwei Jahren angelegt. Ziel ist, den „Lebensort Schule“ dauerhaft zu einer...
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Premiere “Warten”
Gelungene Premiere der Theater-AG am 6. Juni 2019! Mit ihrem diesjährigen Stück “Warten” konnten die Schüler/innen wieder die Zuschauer in ihren Bann ziehen. Szenerie war ein Bahnhof am Silvesterabend.
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Theater AG: “Warten”
Uraufführung des von der Gruppe selbstentwickelten Schauspiels ist am Donnerstag, 06.06.2019 in der Aula des Gymnasiums um 19.30 Uhr.
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Neue Kraniche 2019
Liebe angemeldete Viertklässler, liebe Eltern, Herzlich willkommen am Kranich-Gymnasium! Wir freuen uns, mitteilen zu können, dass wir kein Losverfahren durchführen müssen. Alle angemeldeten Kinder haben einen Platz im neuen 5. Jahrgang, und zwar in einer...
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Infonachmittag 2019
Unter dem Motto „Talente fördern, Begabungen (er)leben:“ fand der diesjährige Info-Nachmittag am 3. Mai 2019 für alle interessierten Viertklässler und deren Eltern statt. In einem bunten, vielfältigen Programm konnten sich die vielen potenziellen Kraniche über das breite Angebot durch alle Lehrkräfte und viele Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgangsstufen nicht nur informieren,
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Coexist: Abstimmung Gemeinsam-Preis
Unser Projekt COEXIST wurde als Kandidat nominiert und hofft nun auf große Unterstützung bei der Abstimmung. Es kann telefonisch unter der Nummer 01378 4282 – 71 (Achtung: 0,50€ pro Anruf) oder per Postkarte oder online unterwww.braunschweiger-zeitung.de/themen/gemeinsamabgestimmt werden.
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Coexist, Frühjahr 2019
Infonachmittag 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: – Herzlich Willkommen zum Infonachmittag
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Exkursionen 2019: Seminarfachkurs “Was(ser) geht mich das an?”
Zum ersten Mal besuchten in diesem Jahr Schülerinnen und Schüler des Kranich-Gymnasiums Salzgitter das Fraunhofer IST im Rahmen eines Seminarfachkurses zur Problematik der Wassersituation im 21. Jahrhundert.
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Schach Schulmeisterschaften 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: – Kraniche nehmen an der niedersächsischen Schulschachmeisterschaft teil
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Schülerstimmen März 2019
Gute Noten und leichte Hausaufgaben! Viele gute Tests und Arbeiten!
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Mottowoche 2019
Unsere Abiturientinnen und Abiturienten auf Zeitreise
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Rosenmontag 2019
Rosenmontag am Kranich Mit viel Helau, phantasievollen Kostümen und lauter Musik wurden am Rosenmontag fröhliche Pausenpartys in der Schölke gefeiert. Höhepunkt war der Kostümwettbewerb - im Fotostudio in S07 konnten sich die Verkleideten vom unserem...
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Exkursionen 2019: Jahrgang 11
Exkursion ins 'Zeitgeschichtliches Forum' nach Leipzig Am 07.02.2019 besuchte der 11. Jahrgang des Kranich Gymnasiums das Zeitgeschichtliche Forum in Leipzig, um an einem Workshop zum Zweiten Weltkrieg und der Zeit danach teilzunehmen. Nach einer zweistündigen Fahrt...
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Erdkunde, Frühjahr 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: Er(d)kunde die Welt am Kranich: „Highlight-Momente“ aus dem Unterricht
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Chanting Cranes für alle
Eltern und Ehemalige aufgepasst: Wir singen jetzt alle gemeinsam! Nach dem 75jährigen Schuljubiläum öffnet sich der Schulchor „Chanting Cranes“ jetzt für alle Singebegeisterten und bietet damit Eltern und Ehemaligen jetzt noch mehr Gelegenheit, sich am Schulleben aktiv zu beteiligen.
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Schülerstimmen: Februar 2019
Das Beste am Februar…
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Reading Competition 2019
Talente fördern, Begabungen (er)leben: Reading Competition – Attention, please! Der englische Vorlesewettbewerb hat Tradition am Kranich-Gymnasium. So gaben auch in diesem Jahr die Klassensieger der 7. Jahrgangsstufe vor der Jury ihr Bestes. Am 25. Februar versammelten sich die fünf Leserinnen und Leser
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