Im Rahmen eines Schülerprojektes haben sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 9A mit ihrer Rolle als Zeitzeuginnen und Zeitzeugen der denkwürdigen Coronapandemie und dem ersten Schullockdown, zwischen März und Mai, auseinandergesetzt. Dazu führten sie Interviews mit Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräften, sammelten Beiträge aus den öffentlichen Medien, machten Fotos vom umgestalteten Schulgebäude, gestalteten Ausstellungsposter und bereiteten letztendlich alles für die Archivierung im Schularchiv vor.
Kraniche sind Zeitzeugen – Eine Dokumentation des historischen Lockdowns
